吉林师范大学333教育综合真题

戏水蓝海豚

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吉林师范大学2014年333教育综合真题
一、名词解释（共35分）
1.狭义的教育
2.课程
3.学校管理
4.德育
5.西周“六艺”
6.“思想自由，兼容并包”
7.创造性

二、简答题（共40分）
1.简述教育的经济功能。
2.简述如何上好一堂课。
3.比较古希腊雅典与斯巴达教育的异同。
4.简述学生学习的特点。

三、论述题（共75分）
1.试述班主任工作的内容和方法。
2.论述孔子的教育思想。
3.试述杜威关于教育本质的思想以及对当前教育的启示。
4.论述马斯洛的需要层次理论，并结合实际谈谈教师如何运用这一理论实现对学生的人文关怀。

吉林师范大学2015年333教育综合真题

一、名词解释（共30分）
1.狭义教育
2.学校教育制度
3.教学
4.自然适应原则
5.《普通教育学》
6.学习策略

二、简答题（共50分）
1.简述生产力对教育的制约作用。
2.简述我国教育目的基本精神。
3.简述教师劳动的特点。
4.西周官学的基本特征是什么 ？
5.学习动机有什么作用？

三、论述题（共70分）
1.试述影响人身心发展的基本因素。
2.论述蔡元培高等教育思想以及对当前高等教育的启示。
3.论述埃里克森心里发展的八个阶段。
4.试述卢梭自然主义教育思想。

吉林师范大学2016年333教育综合真题

一、名词解释
1.创造性
2.学习策略
3.学校管理
4.狭义教育
5.课程标准
6.稷下学宫
7.王戌学制

二、简答题
1.皮亚杰认为儿童认知发展经历了哪几个阶段?
2.传统智力理论有哪些?
3.简述教育的政治功能。
4.简述我国教育目的的基本精神。
5.简述德育的途径。
6.简述亚里士多德“灵魂论”及影响

三、论述题
1.试述班级上课制的优缺点。
2.评述苏霍姆林斯基个性全面和谐发展教育思想。
3.评述《学记》中的教育思想。

吉林师范大学2017年333教育综合真题

一、名词解释
1.教育目的
2.学校管理
3.课程标准
4.化性起伪
5.京师同文馆
6.精细加工策略
7.学习

二、简答题
1.简述影响人发展的基本要素。
2.简述学校管理的发展趋势。
3.简述蔡元培“五育并举”教育方针。
4.简述人文主义教育的特征。
5.简述卢梭自然主义教育的影响。
6.简述皮亚杰的认知发展理论。

三、论述题
1.试述教师的素养。
2.试说明杜威教育的本质和目的。
3.试述青少年心理健康教育的途径。

吉林师范大学2018年333教育综合真题

一、名词解释
1.课程
2.学校管理
3.有意义的学习
4.教育心理学
5.教学

二、简答题
1.简述教学过程的性质。
2.简述主要的认知策略。
3.简述心理健康教育的途径。
4.简述教师劳动的特点。
5.简述教育的文化功能。
6.简述日本明治维新的内容和影响。
7.简述宋代书院的管理和教学特点。

三、论述题
1.试述影响人的发展的因素。
2.论述洋务派“中体西用”的教育思想。
3.论述赫尔巴特的教育思想。